Tu as un animal?

I. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases travaillées (1 question et 6 réponses).

Tu as un animal?

J'ai un chat

Très bien!

II. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases travaillées (questions et réponses).

-Ton chat est comment?

Mon chat est petit

Mon chat est grand

Très bien!

III. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases travaillées (questions et réponses).

-Ton chien est de quelle couleur?

Mon chien est marron

Très bien!

IV. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases travaillées (4).

Mon animal... a des plumes

Très bien!

V. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases travaillées (questions et réponses).

-Ton animal est comment?

Ma tortue est verte

Ma tortue est petit

Ma tortue est a une carapace

Très bien!

VI. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases (4 pour chaque animal).

Mon animal est petit.

Mon animal est bleu.

Mon animal a des plumes.

Oisseau

Très bien!

La correspondance

I. Les adresses sur les enveloppes. Faites l'activité (4 enveloppes) et copiez / collez le résultat.

Note: 20/20

II. C'est l'adresse de qui? Faites l'activité et écrivez le résultat final.

Très bien!

III. Les cartes postales. Faites l'activité (1 écran) et copiez / collez le résultat.

Note: 18/18

IV. Écris-moi!. Faites l'activité (1 écran) et copiez / collez l'exercice et le résultat.

Se présenter

I. Se présenter. Faites l’activité (1 écran) et copiez / collez l'exercice et le résultat.

II. Présenter quelqu'un. Faites l’activité (1 écran) et copiez / collez l'exercice et le résultat.

III. Se présenter dans une lettre. Faites l'activité et écrivez la lettre en bas.

IV. Un nouveau correspondant. Faites l'activité et copiez/collez les mots que vous écrivez.

Vous avez quel âge?

I. Cliquez ICI. Faites l'activité. Écrivez les questions et les réponses.
Vous avez quel âge?
J'ai 48 ans.

Vous avez quel âge?
J'ai 31 ans.

II. Ils se présentent. Faites l'activité et écrivez les fiches.

Nom: Safia El Khir.

Âge: 28 ans.

Adresse: rue Couronnes 67, Paris

Téléphone: 0142135739

Nom: Jerome Thierry

Âge: 42

Adresse: rue St-Romain 87, Lyon

Téléphone: 0686751651

III. C'est quand ton anniversaire. Faites l'activité. Écrivez les questions et les réponses et indiquez si c'est VRAI ou FAUX.

Quel jour sommes-nous?

Nou sommes le 12 novembre. Faux

C'est le 17 mars. Faux

Nous sommes le 11 octobre. Vrai

C'est quand, l'anniversaire de Gérard?

C'est le 13 septembre. Faux

C'est le 1er août. Faux

C'est le 17 mars. Vrai

Devoirs

I. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases et leur phonétique (une question et six réponses)

Tu as quel âge?-Xu a kel age?
J'ai huit ans.-Je guit ans.

Tu as quel âge?-Xu a kel age?
J'ai sept ans.-Je set ans.

Très bien!

II. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases et leur phonétique (une question et six réponses)

Tu as quel âge?-Xu a kel age?
J'ai huit ans.-Je guit ans.

Tu as quel âge?-Xu a kel age?
J'ai sept ans.-Je set ans

Très bien!

III. Cliquez ICI. Faites l'activité et écrivez les phrases (4)
J'ai six ans.

J'ai huit ans.

Très bien!

Les saions

Le printemps

L' été

L'automne

L' hiver

Les saions

1. Printemps: 20 mars
2. Été: 20 juin
3. Automne: 22 septembre
4. Hiver: 21 décember

Les saions

Mois de l'année

le dialogue pages 12, 14 et 17

Arnaud: Salut Natacha! Ça va?

Natacha: Salut! Ça va. Et toi?

Matthieu: Salut!

Taxi: Au revoir, mademoiselle.

Juliette: Au revoir, monsieur.

Arnaud: Bonjour! Tu t'appelles comment? Moi, c'est Arnaud

Juliette: Bonjour! Je m'appelle Juliette.

Natacha: Salut! Moi, c'est Natacha.

Matthieu: Salut! Moi, je m'appelle Matthieu.

Natacha: Où tu habites, Juliette?

Juliette: Cette anné, j'habite à Dieppe, avec ma grand-mère.

Natacha: Tu habites ici, rue des Lilas?

Juliette: Oui. Et toi?

Natacha: J'habite ici, rue des Lilas

Arnaud: Moi aussi! J'habite rue des Lilas?

Matthieu: Moi aussi! Bienvenue à Dieppe! À bientôt!

Juliette: Au revoir! À bientôt!

Arnaud: Tu as quel âge, Juliette?
Juliette: J'ai seize ans. Et toi?
Arnaud: Moi aussi. C'est quand, ton anniversaire?
Juliette: C'est le 25 février. Et toi?
Arnaud: Mon anniversaire, c'est le 3 septembre.

Le verbe avoir

I. Regardez/écoutez/répétez. Écrivez en bas le verbe et la phonétique

je-j'ai

xu a-tu as

II. Cliquez ICI. Faites les activités (10 écrans). Écrivez les phrases et traduisez à l'aide des dessins. Copiez / collez le résultat du dernier écran.

J'_____ chaud!-Estic calent.

1. ai
2. ? as
3. ? a

Ton score: 100%.
10/10
Tu as complété l'exercice.

III. Cliquez ICI. Faites les activités (10 écrans). Écrivez les phrases et traduisez à l'aide des dessins. Copiez / collez le résultat du dernier écran.

Nous _____ froid!-Estem fred!

1. avons
2. ? avez
3. ? ont

Ton score: 100%.
10/10
Tu as complété l'exercice.

IV. Cliquez ICI. Faites les activités (4 écrans) et copiez / collez les résultats.

Ta note est: 100%.
Ok! c'est bien.

Ok! c'est bien. 6
0%

Ta note est: 100%.
Ok! c'est bien.

Bravo!
Ta note est: 100%.

V. Qu'est-ce qu'ils ont? Faites les activités et, à la fin, dites-moi combien de points vous avez obtenu et faites la liste de ce qu'a Henri et Michèle.

Dans ce jeu tu as obtenu 21 points
Ton taux de réussite est de 78%

Mois et saisons

I. Cliquez ICI. Regardez la vidéo et écrivez la phonétique des mois et des saisons. Écrivez quel est le premier jour du printemps, de l'été, de l'automne et de l'hiver. Faites l’activité (1 écran) et copiez / collez le résultat et l'exercice fait.

janfier-janvier

febrieg-fèvrier

prangtamp-printemps

ete-été

20 mars- Printemps

20 juin-Été

1. Janvier - FÉVRIER - Mars.
2. Mai - JUIN - Juillet.

II. Cliquez ICI. Faites les activités (9 écrans) et copiez / collez les résultats.

Ta note est: 100%.
Ok! c'est bien.

	c'est l'automne

Ok! c'est bien.
Ta note est: 100%.

Ok! c'est bien. 4
0%

Ta note est: 100%.
Ok! c'est bien.

	c'est un arc-en-ciel, il a plu

Ok! c'est bien.
Ta note est: 100%.

Ok! c'est bien. 4
14%

Ta note est: 100%.
Ok! c'est bien.

	c'est l'automne, il pleut

Ok! c'est bien.
Ta note est: 100%.

Ok! c'est bien. 4
14%

Livre pages 16 et 17

Nous allons travailler oralement ces deux pages du livre (lire/écouter/répéter)

Nous allons représenter les dialogues pages 12, 14 et 17

Nous allons passer par écrit:

• le dialogue pages 12, 14 et 17
• p.16: À vos marques et 2a
• p. 17: 4, 5b, Expressions-clés, Zoom conjugaison: avoir, A et B